sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Amei esses textos para o 3 Ano


O PORQUINHO FEIO

ERA UMA VEZ UMA MAMÃE PATA QUE TINHA CINCO FILHOTES. QUATRO DELES ERAM OS PATINHOS MAIS LINDINHOS, FOFINHOS E AMARELINHOS QUE VOCÊ PODE IMAGINAR.
MAS O QUINTO ERA COR DE ROSA, TINHA FOCINHO E UM RABINHO ENROLADO.

                “ELE É MUITO CRESCIDO PARA A SUA IDADE”, PENSAVA MAMÃE PATA. “SERÁ QUE ELE É UM FILHOTE DE PERU COMO TODOS DIZEM?”

                MAMÃE PATA LEVOU SEUS FILHOTES PARA A AULA DE NATAÇÃO NO LAGO. TODOS OS PATINHOS PULARAM LOGO NA ÁGUA, ATÉ O COR DE ROSA, APESAR DE ELE NÃO NADAR TÃO BEM COMO SEUS IRMÃOS.

                “BEM, AQUELE PATINHO COM CERTEZA NÃO É UM PERU!”, PENSOU SUA MÃE.

                  NO DIA SEGUINTE, CHEGOU A HORA DE GRASNAR. MAMÃE PATA SOLTOU UM QUAC E CADA UM DE SEUS FILHOTES A IMITOU.
 MAS, QUANDO CHEGOU A VEZ DO PATINHO COR DE ROSA, NO LUGAR DE QUAC, OUVIU-SE ÓINC!

                ―ELE NÃO É UM PATO! –GRITARAM TODOS. ―ELE É UM PORQUINHO FEIO, E NÃO PERTENCE AO NOSSO MEIO!

                E, ASSIM DIZENDO, ENXOTARAM O PORQUINHO DALI.

                CANSADO, FAMINTO E ABANDONADO, O PORQUINHO FEIO VAGOU DURANTE VÁRIOS DIAS EM BUSCA DE UM NOVO LAR.

MAS NEM O PASSARINHO LHE DAVA ATENÇÃO.

                ―SUMA DAQUI, SEU PORQUINHO FEIO! – GRITAVAM, ASSIM QUE O VIAM.

                UM DIA, O PORQUINHO FEIO CHEGOU A UMA FAZENDA, E VIU ALGUNS PORCOS.

APROXIMANDO DELES FALOU:

                ― EU SEI QUE SOU UM PORQUINHO FEIO, MAS SERÁ QUE POSSO FICAR AQUI, MORANDO COM VOCÊS?
                ― UM PORQUINHO FEIO?! – ELES EXCLAMARAM.
                ―VOCÊ É O PORCO MAIS LINDO QUE JÁ VIMOS!
                E, DAQUELE DIA EM DIANTE, ELE VIVEU FELIZ PARA SEMPRE.

(SUGALD STEER – SÃO PAULO: BRINQUE-BOOK,1999)

INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
1 – QUEM SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?

2 – QUAL FOI A PRIMEIRA LIÇÃO QUE A MAMÃE PATA ENSINOU A SEUS FILHOTES?
3 – QUANDO FOI QUE A MAMÃE PATA DESCOBRIU QUE O PORQUINHO NÃO ERA UM PATO?POR QUÊ?
4 – O QUE A MAMÃE E OS PATINHOS FIZERAM CO O PORQUINHO DEPOIS DA DESCOBERTA?
ASSINALE A RESPOSTA CORRETA:
(    ) ENSINARAM O PORQUINHO A SER COMO UM PATO.
(     ) MANDARAM O PORQUINHO EMBORA.
5 – QUANTO TEMPO O PORQUINHO VAGOU À PROCURA DE UM NOVO LAR?
6 – EM QUE MOMENTO DA HISTÓRIA O PORQUINHO CONSEGUIU SER FELIZ?
7 – A HISTÓRIA CONTA QUE NEM UM PASSARINHO QUIS LHE DAR ATENÇÃO. COPIE DA
HISTÓRIA O QUE O PASSARINHO DISSE A ELE.

COM  RODINHA  OU  SEM  RODINHA?

1.    Leia atentamente o texto a seguir:


Em uma tarde de domingo, Pedro e seu pai ficaram indo e voltando de uma esquina até a outra um montão de vezes. Pedro pedalava e guiava, enquanto seu pai o sustentava no assento para não cair.
 Na semana passada, eles já tinham tirado uma das rodinhas da bicicleta para que Pedro pudesse aprender aos poucos a andar sem as rodinhas. Ao chegar na metade da quadra, Pedro passou por uma pedrinha e quase caiu. Como ele tem bons reflexos e seu pai ajudou, segurando-o com as mãos, ele até não se assustou muito e seguiu seu passeio tranqüilo, se equilibrando na bicicleta como se nada houvesse acontecido.
Depois de sua façanha com a pedrinha, Pedro estava pronto para tirar a outra rodinha também. Seu pai a retirou e o ensinou que ele deveria usar capacete, prestar atenção nas pessoas que passavam e evitar passear em lugares com trânsito intenso.
Como Pedro queria muito ser um bom motorista quando crescesse, levou a sério todas as recomendações de seu pai e começou tranqüilo seu passeio na bicicleta sem rodinhas.

2    .    Responda as perguntas:
a   .    Em qual dia da semana a história acontece?
b   .    Por que o pai de Pedro o sustentava no assento?
c   .    O que aconteceu com Pedro no dia em que seu pai tirou uma das rodinhas da bicicleta?
d   .    Pedro conseguiu manter seu equilíbrio mesmo depois que ocorreu este episódio, então, se sentiu seguro para fazer qual pedido ao seu pai?
 Quais foram os conselhos que seu pai lhe deu ao tirar a outra rodinha da bicicleta?


3   .    Encontre no texto:
a  .    Quatro palavras trissílabas: ________________________
_____________________________________________
b  .    Duas palavras polissílabas: ________________________
c  .    Duas palavras dissílabas: _________________________
d  .    Uma palavra monossílaba: ________________________

4 .    Separe as sílabas das seguintes palavras:
a .    domingo:___________    f. semana: ____________
b .    esquina: ___________    g. capacete: ___________
c .    bicicleta: ___________    h. equilíbrio: ___________
d .    pedalava: __________     i. Pedro: ______________
e .    quadra: ____________    j. pai: ________________


            

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Um pouco de verbo


1. Complete as frases com os verbos nos tempos pedidos:

a) Se nós _____________ com você, mamãe sorriria.
      (brincar – pretérito imperfeito do subjuntivo)
b) Quando eles ______________ a porta, nós cantaremos parabéns.
      (abrir – futuro do subjuntivo)
c) Nós desejamos que vocês ______________ conosco para o almoço.
      (ficar – presente do subjuntivo
d) Elas não __________________ as balas.
      (dividir – pretérito perfeito do indicativo)
e) Os meninos _____________ no quadro.
      (desenhar – presente)
f) Nós __________________ para outra cidade.
      (partir – futuro do presente do indicativo)
g) Eles __________________ se quisessem.
      (comer – futuro do pretérito)
h) Nós já _______________ todas as palavras.
      (escrever – pretérito mais-que-perfeito)
i) A mulher ______________ a casa.
      (arrumar – pretérito imperfeito do indicativo)

2. Passe as frases do pretérito perfeito para o futuro do presente, como no modelo:

Eles venderam todas as frutas. / Eles venderão todas as frutas.

a) Vocês compraram o jornal? _____________________________________
b) Elas não dividiram as balas. ____________________________________
c) Os meninos pularam o muro de seu Reinaldo. ______________________

3. Passe as frases do futuro do presente para o futuro do pretérito:
a) Você correrá para a praia.  ________________________
b) Nós partiremos para outra cidade. ____________________
c) Eles procurarão um novo emprego.  ___________________

4. Siga o modelo, fazendo os três pretéritos do indicativo:

 Ele apontou os erros dela. / Eu apontava os erros dela. / Eles apontaram os erros dela.

a) Ele preparou o bolo para mamãe.

Ele apontou os erros dela. / Eu apontava os erros dela. / Eles apontaram os erros dela.

a) Ele preparou o bolo para mamãe.
Eu _____________________________ / Eles ____________________
b) Ele perdeu a carteira na rua.
Eu _____________________________ / Eles ____________________
c) Ele mentiu para seu melhor amigo.
Eu _____________________________ / Eles ____________________

5. Passe as frases para o pretérito imperfeito:
O pai chegou pouco depois da oito.
O homem deixou o livro de lado.
Cecília e Marcos colocaram o cotovelo na mesa e soltaram lágrimas de tanto rir.
Eu gostei das histórias que mamãe me contou.

6. Passe as frases para o pretérito perfeito:
Ana passava a mão na cabeça do menino.
Fábio corria pelo corredor.
Mamãe e papai não falavam nem sim nem não.
Eu precisava decidir rapidamente.

7. Os fatos abaixo foram narrados no tempo passado. Reescreva-os no tempo presente:

            Um mosquito pousou no chifre de um touro e lá ficou por muito tempo. Depois voou e perguntou ao touro:
            - O meu peso não o incomodou?

8. Complete as frases empregando o verbo no futuro do pretérito:
A - Se não tivesse chovido, os agricultores __ (Ter) perdido toda a plantação.
B - Com certeza eu ___ (ajudar) a você, se conhecesse o assunto.
C - Por favor, você ___ (ler) este texto por mim?
D - Todos _____ (continuar) jogando, se houvesse mais tempo.

9. Dê o tempo em que se encontram os verbos destacados, marcando:

(1) presente       (2) pretérito perfeito   (3)pretérito imperfeito    
(4) futuro do presente

a) O homem sentou-se (  ) do outro lado da mesa.
b) Eu farei (  ) o café e você varrerá (  ) a cozinha.
c) A menina vivia (  ) preocupada.
d) O menino dorme (  ) no sofá da sala.
e) Você pensou (  ) numa solução?
f) Nós estudaremos (  ) para a prova.
g) Ela bebia (  ) um refrigerante.

10. Passe o verbo para o tempo presente:

Eu entrei em casa.
Fechou os olhos com força.
Eu ficarei aqui sozinho.

11. Escreva os verbos nos tempos pretérito perfeito e pretérito imperfeito:

Ele sente fome.
Ouvem a algazarra dos pardais?
Este cachorro late muito forte.
Eu garanto isso.

12. Passe os verbos para o futuro do presente:

Amanhã  viajo cedo.
Os raios do Sol aquecem a Terra.
Eles acenderam as luzes durante o dia.

13. Em que tempo está o verbo destacado?

A noite soprou um vento forte.
Ficarei aqui sozinha com eles.
Chegaremos amanhã bem cedo.
Cara-de-pau acreditava na noite.
Eles se acomodaram num canto.

14. Complete o texto com os verbos do quadro:

passou - voava  - está -  doer - estava -  disse - hesitar -  viu

            Uma vez ____ um gafanhoto sentado numa pedra cor-de-rosa, quando _____ uma borboleta azul. Dum azul tão lindo que até faz _______ os olhos. A borboleta que ______ baixo _____ o gafanhoto sentado e triste. E _____-lhe depois de _____ um momento, um momento pequenino:
             - Por que você ______ triste?

15. Faça a correspondência. Veja o exemplo:
(a) Eu e meu irmão                (   ) encontrei um velho amigo.
(b) Ah! Vocês                       (   ) já pagaste o pão?
(c) Carlos                            (   ) volta hoje para casa.
(d) Eu                                  (   ) correrá na maratona.
(e) Meu tio                           (   ) olhariam as estrelas e se apaixonariam.
(f) Tu                                  (   ) guiava lentamente pela avenida.
(g) O atleta                          (   ) terminas esse trabalho para mim?
(h) Maíra e Alex                   (   ) confirmarão a viagem só amanhã.
                                           (a ) conversávamos sobre cinema.

Flávia Carias - Professores Solidários

Amei.... Pronomes


1.Troque a palavra destacada por uma do quadro:


ele - elas - nós - eles

a) Júlio não quer mais um irmão menor. _____________
b) Eu e Lúcia temos quatro irmãos.  ________________
c) Juliano, Paulo e Afonso foram ao parque. __________
d) As meninas vieram ver o bebê. __________________

2.     Complete as frases com uma das palavras: eu - tu - eles – nós
a)     ___________________ vão se comportar melhor.
b)    ___________________ jogamos todo o campeonato.
c)     ___________________ vieste saber da mudança?
d)    ___________________ não quero brincar com vocês.

3. Passe as frases para o plural, observando as palavras destacadas:
a) Ela é minha amiga. ________________________________
b) Eu estudo na parte da manhã. _______________________
c) Ele esqueceu a caneta na escola.  _____________________

4. Sublinhe os pronomes pessoais do caso reto das frases abaixo e indique a pessoa gramatical, conforme modelo:

Eu quero morar com vocês. / Eu: ® 1ª pessoa do singular – a que fala.

a) Nós queremos muitos irmãos. ____________________________
b) Eu e tu vamos conversar com eles sobre o assunto. ____________
c) Vós quereis brincar conosco? ___________________________
d) Tu vais comigo ao cinema hoje?  _________________________

5.     Substitua os termos destacados pelo pronome pessoal do caso reto adequado:
a)     Ana e Cláudia vão passear. _____________ vão ao cinema.
b)  Papai chegou atrasado. _________________ perdeu o trem.
c) As canetas estão no estojo. _______________ são pretas.
d)    Aquela mulher é delicada. ______________ tem muitos amigos.

6. Una as frases, usando um dos pronomes: eles - elas - nós

Paulo foi ao sítio. Eu fui ao sítio. Nós fomos ao sítio.

a)     A menina toma sorvete. O menino toma sorvete. _______ tomam sorvete.
b)    Meus amigos estão atrasados. Eu estou atrasado. ______ estamos atrasados.
c)     Eunice é minha amiga. Célia é minha amiga. ________ são minhas amigas.
d) Ricardo joga bola. Plínio joga bola. ________ jogam bola.
e) Eu vou à escola. Tu vais à escola. ___________ vamos  à escola.
f) Fátima tem medo de barata. Eu tenho medo de barata. ______ temos medo de barata.

7. Associe:
                  ( a ) nós               ( b ) eles               ( c ) elas

       (    ) eu + ele                  (    ) eu + ela       (    ) eu + tu         
       (    ) eu + eles ou elas      (    ) ele + ele      (    ) ele + ela     
       (    ) ela + ela

8. Complete as frases com pronomes: Você – senhor – senhorita – senhora
a)  ________________ é meu melhor amigo.
b) A ________________ quer que eu a ajude.
c) O ________________ precisará esperar um pouco.
d) A ________________ quer se casar comigo?

9. Complete com o pronome de tratamento adequado:
a) Vovô, o ________________ virá para a festa?
b) Flávio, ________________ não quer doce? — perguntou a mãe ao menino.
c) Sei que Ana é solteira, por isso a trato por ________________.
d) __________ não vai repousar? — perguntaram à rainha.

10. Substitua os substantivos em destaque pelo pronome pessoal de tratamento adequado. Repare que estamos falando sobre as pessoas (3ª pessoa) e não com elas:
a) O rei não gosta de sair do castelo. ____________________
b) O Papa vive no Vaticano em Roma. ____________________
c) O presidente inaugurou a usina ontem. _________________

11. Complete as frases usando uma das palavras: meu - nossa – teu – sua
a)     Nós temos uma linda casa. Ela é ________________ casa.
b)    Ele tem uma bicicleta. É ________________ bicicleta.
c)     Eu tenho um bom amigo. É ________________ amigo.
d)    Tu tens um grande anel. É ________________ anel.


12. Complete com um pronome possessivo:
a) Nós não sabemos onde está ________________ cachorro.
b) Eu perdi a ________________ caneta nova.
c) Ele está com a ________________ bicicleta?
d) Por que tu não trouxeste as ________________ primas?


13. Troque as palavras destacadas por: dele, dela, delas ou delas:
a) Não quero mais a opinião de Ana. _________________________
b) Comprei o carro de André.  _____________________________
c) Luís vai pintar a casa de Lúcia e Pedro. _____________________
d) Nós vamos ao baile de Fernanda e Carla. ___________________

14. Troque o termo destacado pelo pronome possessivo, como no modelo:

É o carro dele. É seu carro.

a) É o lápis dela. É _______________________
b) É a vizinha dele. É  _____________________
c) São as coisas dele. São __________________

15. Circule os pronomes pessoais:
a) Eu e Luís vamos visitar você.
b) Ele só quer saber de brincar.
c) A senhorita vai ao passeio que eles planejaram?

16. Complete com um pronome possessivo adequado:
a) Ganhei esses brinquedos de vovô, eles são _______________.
b) Rui pegue as balas. Agora elas são _______________.
c) Ana, não mexa nas bolas dos meninos. Elas não são ___________ bolas.

17. Complete as frases com um pronome pessoal de tratamento:
a) Papai, o __________ não quer sentar-se?
b) ___________ não é mais meu amigo.
c) Estamos falando com __________________, o rei da Espanha.
d) Estamos falando sobre ________________, o Papa.

18. Passe as frases para o plural e pinte os pronomes:
a) Meu irmão é meu melhor amigo. _____________________
b) Você não pode fazer caretas para ela. _______________
c) Por favor, senhor, sente-se. _______________________
d) Eu não poderei chegar a sua casa a tempo._____________

Flávia Carias - Professores Solidários

domingo, 26 de agosto de 2012

PENSANDO RÁPIDO


PENSANDO RÁPIDO
Observe a igualdade 56 : 7 = 8 e responda:
a) Qual é o nome da operação?
R: ­­­­______________________________
b) Como se chama o número 56?
R: ______________________________
c) Como se chama o número 7?
R: ______________________________
d) Como se chama o número 8?
R: ______________________________
1. Uma pessoa ganha R$ 23,00 por hora de trabalho. Quanto tempo deverá trabalhar para receber R$ 391,00?
R: ______________________________________________
2. Uma torneira despeja 75 litros de água por hora. Quanto tempo levará para encher uma caixa de 3150 Uma pessoa ganha R$ 23,00 por hora de trabalho. Quanto tempo deverá trabalhar para receber R$ 391,00?
R:_______________________________________________
3. Numa pista de atletismo uma volta tem 400 metros. Numa corrida de 10.000 metros, quantas voltas o atleta tem de dar nessa pista?
R: ______________________________________________
3. Um livro tem 216 páginas. Quero terminar a leitura desse livro em 18 dias, lendo o mesmo número de páginas todos os dias. Quantas páginas preciso ler por dia?
R: ______________________________________________
4. Quantos grupos de 18 alunos podem ser formados com 666 alunos?
R: ______________________________________________
5. Uma tonelada de cana de açúcar produz aproximadamente 85 litros de álcool. Quantas toneladas de cana são necessárias para produzir 6970 litros de álcool?
R: ______________________________________________
6. Uma indústria produziu 183 peças e quer colocá-las em 12 caixas, de modo que todas as caixas tenham o mesmo número de peças. Quantas peças serão colocadas em cada caixa?
R:_______________________________________________
7. Uma pessoa ganha R$ 23,00 por hora de trabalho. Quanto tempo deverá trabalhar para receber R$ 391,00?
R: ______________________________________________
8. Haviam num galho 57 goiabas, cairam 3 goiabas. Se dividirmos as goiabas que restaram no pé para 6 pessoas quantas cada uma irá ganhar?
R:_______________________________________________
9. Existem 63 molhos de beterrabas, para serem divididos em caixa. Cada caixa tem capacidade para acomodar 7 molhos de beterrabas. Quantas caixas serão necessárias?
R:_______________________________________________
10. Pedrinho tinha um pote com 100 bolitas, deu de presente para seu irmão, 19 bolitas, e o restante dividiu em potes com 9 bolitas cada pote. Quantos potes foram necessários?
R:_______________________________________________
11. Simone e suas amigas juntas tem 48 bonecas. Simone e suas amigas tem a mesma quantidade de bonecas, 6 bonecas cada uma. Quantas amigas simone tem?
R:_______________________________________________
12. João comprou 24 mudas de roupas para distribuir entre seus 4 filhos. Quantas peças cada um ganhou?
R:_______________________________________________
13. Em um pé de laranja tem 486 laranjas. Elas devem ser acomodadas em caixas com 54 laranjas cada caixa. Quantas caixas serão necessárias?
R:_______________________________________________
14. Helena distribuiu igualmente as figurinhas que tinha entre seus 3 irmãos. Cada um recebeu 7 figurinhas e ainda sobraram 2 figurinhas. Quantas figurinhas Helena tinha?
R:_______________________________________________
15.Tenho 24 balas para distribuir em pacotes que cabem 6 balas. Irei formar quantos pacotes? E se fosse de 5 balas, quantos pacotes dariam?
R:_______________________________________________
16. Zeca calculou que na festa da escola serão consumidos 32 litros de refrigerantes. No supermercado cada garrafa de refrigerante comprado por Zeca foi de 2 litros. Quantas garrafas de refrigerantes Zeca comprou?
R:_______________________________________________
17. Na quadra da escola estão reunidos 59 alunos para jogarem vôlei. Eles deverão formar grupos de 6 alunos. Quantos grupos serão formados e quantos alunos irão sobrar.
R:_______________________________________________
17. Silvia comprou uma geladeira por R$ 820,00. Ela deu R$ 220,00 de entrada e pagou o restante em três prestações mensais de igual valor.  Qual o valor de cada prestação?
R:_______________________________________________
18. A secretaria da saúde dispõe de 80000 doses de vacina para distribuir igualmente a 8 municípios. Se cada município dispõe de 4  postos de saúde, quantas doses de vacina receberá cada posto?
R:_______________________________________________
19. Uma senhora dispõe de 4 caixas de lápis de cor com 36 lápis cada uma e vai distribuí-los entre seus sobrinhos, se cada um receberá 24 lápis. Quantos são os sobrinhos?
R:_______________________________________________
20. Beto tinha 23 figurinhas. Num jogo, ganhou 2 figurinhas de cada um de seus 6 colegas e, depois comprou mais 10 figurinhas. Com quantas figurinhas Beto ficou?
R:_______________________________________________
21. Uma fábrica possui 2 máquinas, cuja produção diária é de 450 e 1350 peças. A produção de 15 dias foi vendida, em partes iguais, a 5 lojas. Quantas peças cada loja comprou?
R:_______________________________________________
22. Um carpinteiro fez 15 cadeiras. Vendeu 3 a cada um de dois compradores. Quantas cadeiras ainda restam para vender?
R:_______________________________________________
23. Duas fábricas fornecem 2000 uniformes cada uma para serem distribuídos igualmente entre os alunos de 3 escolas, que tem, respectivamente, 900, 500 e 600 alunos. Quantos uniformes cada aluno deve receber?
R:_______________________________________________